A chi non vive la disabilità può apparire una cosa ovvia: l’insegnante di sostegno aiuta il bambino in difficoltà, la legge lo prevede ed è quindi una questione di principio.
Sbagliato, nessun genitore si permette più il lusso di fare battaglie difficili e impegnative per questioni di principio.
Il concetto di integrazione scolastica stà scritto nella legge 104/92, legge quadro sulla disabilità che è un fiore all’occhiello della legislazione italiana.